Derslerinde ve sohbetlerinde öğrencilerini soru sormaya alıştıran Mahir Hoca, kendisine sorulan her soruya o mevzu ile alakalı bir beyit veya mısra ile cevap vermesi, derslerinde izah edilmesi gereken her kelime ile alakalı birkaç beyit okuması, sınıfta yaptığı tanışmalarda ismini öğrendiği öğrencilerin, isimleri ile alakalı bir beyit okuması suretiyle öğrencilerinin derse ve şiire olan ilgisini arttırmış, öğrencileri daha bir alıcı hale gelmiş, böylelikle Mahir Hoca vermek istediği mesajları rahatlıkla verebilmiş.

Mahir Hoca,, derslerinde ve sohbetlerinde öğrencilerine evvela soru sormalarını istemiş. “Oğlum sual sorun, bilmemek ayıp değil, öğrenmemek ayıptır.” Diyerek onları bu hususta cesaretlendirmeye gayret etmiştir.

Kendisinin yıllar evvel benimsediği usulü öğrencilerinin de benimsemesini istemiş ve onlara sürekli olarak “ Aklınıza sualler gelir, fakat sonra unutursunuz. Bunu önlemek için, cebinizde muhakkak küçük bir defter ve bir kalem bulundurun. Nerede olursanız olun, aklınıza geleni hemen yazın. Görüştüğümüz zaman bana sorarsınız…” diye nasihatlerde bulunmuştu.